Opis
Książka gromadzi opracowania naukowe poświęcone zróżnicowanym, lecz wzajemnie korespondującym zagadnieniom z zakresu psychologii, pedagogiki, komunikacji społecznej i zarządzania w przestrzeni edukacyjnej. Zawarte w nim artykuły stanowią rezultat zarówno badań empirycznych, jak i refleksji teoretycznych, koncentrujących się na współczesnych problemach funkcjonowania człowieka w środowisku wychowawczym, kulturowym i instytucjonalnym. Wspólnym mianownikiem wszystkich tekstów jest diagnoza przemian zachodzących w obszarze edukacji oraz praktyk komunikacyjnych – zarówno w wymiarze jednostkowym, jak i systemowym.
